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不得不说，成人的灵魂困在小孩子的身躯里似乎也会变得幼稚。
反正元瑾是绝对不会承认脚丫子白白嫩嫩的，是自己想吃的。
换来景帝的不忍直视，虽然自己的这个孩子有点儿神异，但是就这幅蠢样子，说她是祸患，恐怕是高估了她，也是小瞧了自己。
一把拔楞开元瑾已经塞进嘴里的脚丫子，嘴上不住地嫌弃着，另一只手却已经小心翼翼的护住了孩子的背部，生怕她不小心磕了下去。
如果有外人现在进入乾清宫，就会看到这个本来用于办公的场所，桌子，椅子上的棱角处都包裹了厚厚的毛皮，地上铺着白熊皮毯子，一切尖锐，锋利的东西都找不见了，像是这本来在走向昏君的道路上撒丫子跑的主人身上软化下来的尖刺。
景帝感觉就这么瞅着这孩子卖蠢，生吃自己脚丫子，倒不如教她点儿实际的东西，转移一下她的注意力。
至于乾清宫有什么正经的东西值得孩子学习，景帝目光飞向了案桌，那上面搁置着一大堆久而未批复的奏折。
只见景帝一把捞起坐了一个大屁墩儿的闺女儿，喊人磨墨。
元瑾的正式启蒙，便是在这至高无上的龙椅之上，学习的工具正是政务之重——各地奏折。
景帝的本意不过是给自己这一看便愚笨的孩子找一个转移注意力的法子，让她别再咬她那可怜的脚丫子。
毕竟堂堂公主，又不是缺衣少食，抱着自己的小猪蹄啃得贼香。
这，这说出去也不好听啊。
但是众所周知，教孩子是有成就感的，尤其是你的小孩似乎天生便聪明无比。
要说景帝是如何发现的?
大概是因为今天教这孩子，正是赵氏家族中有“云郎”一称的赵云澜的奏折。
众所周知，赵氏嫡子，文风华丽，烂若舒锦。
翻译成人话就是好用生僻字以及生僻词。
起初景帝只是为女儿粗粗念了几遍，等到第二天他心血来潮指着奏折去问女儿时，竟无一错字。
最初景帝还能认为这只是个偶然，为了确保心中猜想，他又将另外几个大臣的祈福、请安的奏折挑了出来，挨个字读给女儿听。
要说景帝也是师承名师大儒，皇子的教育资源自来都是最高级别的，更别提景帝作为幼子，在他上学之际，前面的几个长兄便因为争位子，一个个都死绝了，同样作为独苗苗长大的景帝，受到了前所未有的资源倾斜。
所以景帝的培养结果就是：给一个小孩子读奏折也能读出花来。
读的通俗易懂，晓明通畅，反正不管其他小孩，元瑾是听懂了。
闺女这么早就如此聪明，景帝高兴啊。
前所未有的情绪外漏，一把抱起还拿着奏折看的女儿。
举至头顶，仰天长啸：“天佑我大晋，赐我麒麟儿！”
乾清宫上下，自从公主来了，便有了久违的欢快轻松的氛围。
毕竟皇上也不无缘无故杀人了，也不无缘无故赐死了，偶尔有什么小差错，念及为公主祈福，便会大事化小，小事化了。
乾清宫的生存率前所未有地提高了。
所以有时往往是底下的这帮子宫人，比公主本身更希望公主能够得到景帝的喜爱，对于这小小的一只公主，他们也是前所未有的心生感激。
不要小看这群宫人，这里是乾清宫，能在乾清宫活下去的人，并且活的还算好的人从来不是愚人，愚人的尸骨恐怕早已烂在乱葬岗上了。
就这样，年仅八个半月的元瑾被抱到了乾清宫，开启了与其阿父同吃同住的学习过程。
帝后之间颇有一些王不见王的感觉。
所以元瑾的日程又变了。
如果按元瑾上辈子的日历来算，那么就是工作日星期一至星期五元瑾住在乾清宫，周六周天回家陪伴阿娘，
好好的一个古代皇家生活，硬生生让元瑾过出了现代上寄宿学校的感觉。
在其阿父的奏折教导下，开展了比阿娘的学习任务更加高深一点的启蒙学习。
要让元瑾来说，如果坤宁宫的阿娘教她的是命妇、世家之间的错综复杂的关系。
那么乾清宫的阿爹教导她的就是朝臣之间相互制衡之术。
其实也不是她阿爹愿意教她这个，只是人嘛，三句话不离老本行，再加上元瑾又不是原装小孩儿，师傅领进门，修行在个人。
和自己前世的专业联系在一起，对于她阿爹便能有更深的理解，两个不同的体系相互映照，吸取各自的优势长处，从而达到“偷师”的目的。
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